彩神APP争霸8怎么注册官方_彩神APP争霸8怎么注册官网_ 2016全国卷1高考满分作文赏析:成绩如叶,勿一叶障目

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  漫画中,第2个孩子先因考50分得到2个吻的奖赏,后因考98分得到2个耳光的责罚;第还还有一个孩子先因考55分被赐2个掌印,后因考61分被赏2个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一下午英语 数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。实在,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在太久再因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更太久再因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。

  孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,只有有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡太久再生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长时需经历幸福,更时需经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得就有每一次努力前一天都能立刻进步,懂得进步太久再能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本可是我正常问題图片,只有持续努力,不断积蓄力量,并能成就更好的另一方,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能没人随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。

  与此同类,在中国,拥有升学压力的中小学学校,太久太久太久太久有前一天也会因成绩你你是什么叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判2个教师,往往看只有教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。

  再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看只有理应有的诚信,看只有理应有的良知,看只有商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的富有等更重要的问題图片。那些就有意味着太看重利益成绩单而意味着的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。

  当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都时需有一定的量化的衡量标准,但只有光看过数值而看只有全面与整体,而可不是更全面多元的评价标准与评判最好的方式,方能更好地补救一叶障目。